Käytös

Mitä lapset voivat oppia häpeästä ja kuinka se vaikuttaa heihin


Mikä lapsi ei ole koskaan piiloutunut äidin tai isän taakse? Kenellä ei ole värejä poistettu tai onko he tunteneet häpeänsä poskeista? Ja se, että harvat ihmiset pakenevat tästä epämiellyttävästä tunteesta, tämä tunne aiheuttaa meille. Me puhumme häpeä ja ihmettelemme mitä lapset voivat oppia tästä tunteesta ja mitä tehtävää tällä on lastemme emotionaalisella älykkyydellä.

Häpeä on sosiaalinen tunne, joka ilmenee silloin, kun olemme alttiita ja arvioituja, kuten silloin, kun meidän on puhuttava julkisesti tai kun olemme sellaisen ihmisryhmän kanssa, jota emme tunne.

Se on yksi niistä tunneista, jotka luokitellaan toissijaisiksi tai sosiaalisiksi tunneiksi. Toissijainen, koska on yhdistelmä ensisijaisia ​​tunteita kuten pelko, suru ja viha. Ja luokitellaan sosiaaliseksi, koska tunnemme sen ollessamme tekemisissä muiden ihmisten kanssa, aivan kuin syyllisyys on. Oppinut tunne, jota emme todennäköisesti tunteisi yhtä voimakkaasti, jos sitä ei sisustettu meihin niin paljon syntymästä alkaen.

Häpeä on niin voimakas tunne, että se voi halvata meidät ja rajoittaa elämäämme aiheuttaen suuria kärsimyksiä. Siksi se on välttämätöntä osaa tunnistaa ja tietää se. Tunnista, mitkä sen pää laukaisevat ja mitä voimme tehdä auttaaksemme lapsiamme saamaan sen.

Mutta kaikki ei tule olemaan negatiivista. Häpeällä tunnetilanna on mukautuva toiminto. Toisin sanoen meidän on tehtävämme auttaa meitä säätelemään käyttäytymistämme riippuen tilanteesta ja ärsykkeistä, jotka havaitsemme estääksemme meitä tekemästä tai sanomasta jotain.

Se auttaa meitä myös tunnistamaan virheemme ja haluamaan korjata ne. Mutta kun häpeä ilmenee voimakkaasti, usein ja useaan otteeseen, siitä voi tulla ongelma, joka meidän on ratkaistava, ennen kuin se saavuttaa enemmän.

Kaikki lapset, nuoret ja aikuiset häpeävät. Se on väistämätöntä, kuten minkä tahansa muun tunteen tunteminen. Mutta joskus häpeä on liiallinen ja se voi aiheuttaa paljon kipua ja kärsimystä.

Sitä esiintyy usein pojilla ja tytöillä:

- Matala itsetunto, vähän turvaa ja itseluottamus itseensä.

- Kuka kokee ja kokee sosiaaliset tilanteet uhkana.

- He pelkäävät tehdä itsensä typeriksi, etteivät tiedä mitä tehdä, mitä sanoa, pelkäävät muiden ulkonäköä ja mitä he ajattelevat heistä.

Seuraamalla näitä ajatuksia ja vieroitus- tai eristämiskäyttäytymiset on oppimistarina, joka on saanut heidät ajattelemaan ja tuntemaan näin. Eri syy-tekijöistä korostamme seuraavaa:

- Yli suojaava tai autoritaarinen vanhemmuuden tyyli.

- Perhe- tai koulukiusaamisen uhri.

Auttaakseen lapsia kohtaamaan häpeänsä ja estämään sitä ottamasta merkityksellistä roolia heidän käyttäytymisessä ja käyttäytymisessä, vanhempien on:

1. Kunnioita ja vahvista tunteesi, mikä tahansa heistä. Tämä tarkoittaa ymmärrystä heidän tunteistaan, nimeä tunne ja antaa heille lupa ilmaista se terveellisellä tavalla.

2. Käytä paremmin ilmaisuja, kuten: "Ymmärrän", "Tiedän miltä sinusta tuntuu", "Minulle tapahtui samalla kun" ... kuin näille muille: "Ei ole sellaista asiaa kuin", "Tule, älä häpeä ... . ' Vaikka jälkimmäiset ovat hyvin tarkoituksellisia, ne eivät auta ollenkaan.

3. Ole tietoisempi vanhemmuustyyleistämme, koska kasvatuksemme ja kasvatustapanamme on suuri painoarvo Emotionaalisen älykkyyden kehitys lapsistamme.

4. Vältä ylisuojelua tai liian jäykkää ja autoritaarista vanhemmuuden tyyliä, koska molemmat toimintatavat estävät välttämättömien elämätaitojen ja -osaamisen kehittymisen, aiheuttaen ala-arvoisuutta ja vähäistä henkilökohtaista arvoa.

5. Auttaa sinua rakentaa positiivinen omakuva jäljempänä selitettyjen suositusten mukaisesti.

6. Edistetään autonomiaa ensimmäisistä vuosista lähtien. Meidän on annettava lasten oppia tekemään asioita itse, kuten María Montessori sanoi: "Tarpeeton apu on kehityksen este". Vaikka tarvitsemme sitä, olemme aina siellä tukemassa sinua.

7. Arvioi heidän ominaisuuksiaan ja ansioitaan ja välttää silmämme keskittymistä siihen, mitä ei vielä voida tehdä.

8. Ylistys ponnisteluista, pienet askeleet eikä niinkään lopputulos. Kun arvostamme vain menestystä, lähetämme lapsillemme viestin, että tärkeät ovat vain hyvät tulokset ja täydellisyys.

9. Vältä negatiivisia kommentteja, tarpeetonta kritiikkiä tai korkeat odotukset He heikentävät itsekäsitystään ja edistävät lapsissamme epävarmuuden ja kyvyttömyyden tunteita.

10. Vältä perfektionismia. Hyväksymme puutteemme vanhempina ja toisinamme, me kaikki teemme virheitä, ei ole vanhempia ja lapsia.

11. Tarjoa turvalliset ympäristöt, joissa voit vapaasti oppia ja ilmaista itseäsi pelkäämättä virheitä, epäonnistumisia tai pettymyksiä.

Yhteenvetona voidaan todeta, että häpeä on tunne, jonka avulla emme voi välttää tuntemusta, mutta voimme estää sitä rajoittamasta ja estämästä lastemme etenemistä.

Voit lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia ​​kuin Mitä lapset voivat oppia häpeästä ja kuinka se vaikuttaa heihin, luokassa Toiminta paikan päällä.

Video: Identifying True Worship, Part 1: What Is Apostasy according to the Bible and Jehovahs Witnesses? (Lokakuu 2020).