Arvot

Lasten seitsemän iskulauseen tekniikka on hyvä seuralainen

Lasten seitsemän iskulauseen tekniikka on hyvä seuralainen


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Yhteiskunnassa, jossa vaikuttaa siltä, ​​että jokainen aikoo pelastaa omat intressinsä, on tärkeää kouluttaa arvoja muistamaan empatian, kumppanuuden, tiimityön tai myötätunnon käsitteet, niin että mitä teemmekin, pidämme aina mielessä ihmiset, jotka ne ympäröivät meitä luodakseen tuottavan ja onnellisen työ-, koulutus- ja / tai henkilökohtaisen tilan. Siksi se on niin tärkeä opetetaan lapsia olemaan hyviä seuralaisia. Ja tämän saavuttamiseksi ehdotan seitsemän iskulauseen tekniikkaa.

Opettamalla lapsia olemaan hyviä seuralaisia, vältetään jollain tavoin joitain koulumaailman yleisimmistä ongelmista. Nämä ovat joitain niistä, joita valitettavasti asuu nykyään koulualueella.

- KiusaaminenOlemme kaikki kuulleet kiusaamisesta, mutta tiedämme todella, mikä on kiusaamista. Se koostuu fyysisestä aggressiosta, kiusanteosta, naurusta, uhasta jne. henkilö, joka ottaa vastaan ​​hyökkääjän tai aggressorien roolin, uhriksi katsottua henkilöä kohtaan. Kärsivän lapsen on usein vaikeaa selittää ongelmaansa opettajille pelkäämällä, että tämä tilanne aiheuttaa hänelle.

- Itsekkyys: tai mitä pidämme samana "meneminen palloini" käyttämättä empatiaa tai myötätuntoa muiden joukkuetovereiden ja heidän olosuhteidensa suhteen. Usein tämä itsekkyys syntyy uusista tekniikoista.

- Yhteiskunnallisten luokkien erottaminen: ihmisten välisen eron tekeminen saa meidät luopumaan kollegoidemme yhtäläisistä mahdollisuuksista. Esimerkiksi käyttämäsi matkapuhelimen, vaatteen tai tietokoneen tyypin mukaan.

- Sosiaalisten tilanteiden pelko: Usein ominaista pelko altistumisesta julkisesti. Sitä kärsivällä henkilöllä on takykardia, vapina, hikoilu jne. ... Ja monissa tilanteissa se voi olla seurausta työtovereiden puuttumisesta empatiaan, jotka tekevät hauskaa tai nauravat häntä, kun he ovat näissä olosuhteissa.

Mikä tahansa näistä tilanteista on helpompaa, jos me opetamme lapsillemme hyviä seuralaisia. Lisäksi tarjoamalla tämän opetuksen lapsillemme varmistamme, että he voivat nauttia ystävistä / kollegoistaan ​​ja opettajistaan ​​kouluympäristössä.

Tätä varten aiomme tehdä pienen harjoituksen, jota harjoittelemme lastemme kanssa. Käytäntö, jota olemme kutsuneet seitsemän iskulauseen tekniikka, Se koostuu moton ottamisesta (ehdotamme heille hieman alla) ja työskentelemme sen parissa joka viikko. Jotta:

- Ensin puhumme ensimmäisen periaatteen pojan tai tytön kanssa tai tunnuslause. On tärkeää, että annamme esimerkkejä, jotta he ymmärtävät sen, ja voimme tarvittaessa mainita tarinoita tai elokuvia, jotka viittaavat siihen.

- Ja toiseksi, meidän on ensimmäisen koulun viikon aikana kannustettava teitä ottamaan tämä motto käytännössä.

- Lopuksi, poistuessamme luokasta, pyydämme poikaamme antamaan meille esimerkkejä pienistä toimista, jotka hän on ryhmäkavereidensa kanssa toteuttanut tämän periaatteen toteuttamiseksi. Jos hänellä ei ole mahdollisuutta käyttää sitä luokkahuoneessa, hänen on kerrottava vähintään 3 luokkatoverille, kuinka tärkeätä hänelle on tämän periaatteen noudattaminen.

Ja mitkä ovat periaatteet tai iskulauseet, joiden meidän pitäisi työskennellä lasten kanssa? Nämä ovat 7 ehdotusta, joita ehdotan.

1. Kaikki yhteen, saamme enemmän kuin yksi yhteen
Suorita esimerkiksi tehtävä yhdessä muiden kollegoiden kanssa. Tällä motolla vedomme ryhmätyöhön, kun taas lapset oppivat olemaan hyviä seuralaisia.

2. Yksi päivä sinulle, toinen minulle
Sinä päivänä, jona otat tämän moton käytännössä, sinun tulee käyttää ilmaisua sellaisena kuin kumppanisi kanssa on "tänään sinulle ja huomenna minulle".

3. Jos et voi, autan sinua
Tämän moton ansiosta me osoitamme lapsille, mikä on empatiaa ja miksi sinun täytyy laittaa itsesi toisen kenkään.

4. Ollaan anteliaita
Leikkiä kaikkien luokkatovereidemme kanssa, älkäämme jättäkö ketään yksin tai erikseen syvennykseen.

5. Älä tee sitä mitä et halua heidän tekevän kanssasi
Laitamme siis myötätunnon käsitteen käytäntöön.

6. Motivoimme toisiaan
Ehdota, että lapsi omistaa yhden näistä motivaatiolauseista luokkatovereilleen: Mennään! Sinä pystyt! Rohkeutta, ystävä! Ja tietysti meidän pitäisi myös rohkaista häntä käyttämään niitä myös itselleen. Tämän moton ansiosta harjoittelemme motivaation voimaa.

7. Tunteet välitetään
Muista, että jos luokkaympäristö on kireä, joudumme kaikki stressiin ... Ja jos se on hauskaa, meillä on hauskaa! Pyydä lastasi keskustelemaan tunteistaan ​​ja tunteistaan ​​opettajien kanssa, jotta he voivat auttaa heitä hallitsemaan sitä, mitä heille tapahtuu, ja palauttamaan siten luokkahuoneen hyvän ilmapiirin. Tämän tunnuslauseen avulla emme emotionaalista itsehallintaa käytännössä.

Suoritamme tätä dynaamista 7 viikon ajan, mottona joka päivä. Me kirjoitamme tulokset muistiin, jotta lapsi tunteisi olevansa motivoitunut jatkamaan tämän tekniikan harjoittelua. Älkäämme unohtako, että kuten mikä tahansa harjoitusjakso, tarvitaan palkkio, ja jokaisesta viikosta voimme valmistaa sinulle yllätys, joka motivoi sinua jatkamaan tätä haastetta.

Ja yksinkertaisella tavalla lapsi integroi päivittäiseen tilanteeseensa ajattelun merkityksen hänestä, mutta myös tarpeen nauttia seuralaistensa kanssa.

Muista, että nämä opetukset voidaan toteuttaa käytännössä opettamaan lapsia olemaan hyviä seuralaisia, mutta voit käyttää niitä myös kotona, sisarusten, serkkujen, perheen tai ystävien kanssa. Ja tietysti, älkäämme unohtako, että vanhempina olemme esimerkkejä lapsillemme.

Voit lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia ​​kuin Lasten seitsemän iskulauseen tekniikka on hyvä seuralainen, arvopaperi-luokassa päällä.


Video: TOP 5 SALIBANDY HARHAUTUKSET! (Lokakuu 2022).