Rajat - kurinalaisuus

Hyödyllinen PERA-tekniikka asettaa rajat lapsille Montessorin mukaan

Hyödyllinen PERA-tekniikka asettaa rajat lapsille Montessorin mukaan


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Kaikkia vanhempia koskevat kaksi asiaa: tehdä lapsista onnellinen ja antaa heille kaikin tavoin hyvä koulutus. Molempien saavuttamiseksi rajoitukset ovat erittäin tarpeellisia, koska ne toimivat oppaana pienimmille. Mutta miten voimme ehdottaa niitä kunnioittavasti ja tehokkaasti? Puhuimme Marta Pradan (Montessori-opas, positiivisen kurin perheen kouluttaja ja kirjan ”Koulutusta onnessa” kirjoittajan) kanssa kertoa meille mitä Montessori-menetelmä ehdottaa rajoitusten soveltamiseksi lapsille.

Vanhemmat haluavat lasten kasvavan vapaasti, jotta he löytäisivät oman tiensä ja kehityksensä luonnollisella tavalla. On kuitenkin ehdotettava joukko rajoituksia, koska nämä ovat tapa ohjata heitä niin, että he ovat vapaita ja tietävät kuinka elää kunnioittaen ja sopusoinnussa ympäröivien ihmisten kanssa. Siksi voimme harkita sitä rajat ovat osoitus vanhempien rakkaudesta lapsia kohtaan.

Auttaa vanhempia asettamaan rajoituksia lapsille, Marta Prada puhuu 'PEAR-vapaat rajat'; ja puhuessaan PERAsta hän viittaa kaikkeen, mitä on vältettävä niiden perustamisessa. Lyhenneillä puhumme:

- Jatkuvat kiellot
Kukaan ei halua saada toista henkilöä, joka kertoo jatkuvasti, mitä emme voi tehdä: 'Älä päästä', 'Älä huuta' ... Siksi meidän on vältettävä negatiivisia rajoja ja korvattava ne positiivisimmilla. Esimerkiksi sen sijaan, että sanomme lapsillemme "älä juokse", on parempi sanoa "täällä meidän on kävettävä hitaasti".

- Tunnisteet
'Olet laiska', 'Käytät kuin paha poika' ... Etiketit lopulta muuttavat tapaa, jolla lapset kokevat itsensä.

- kauna
Emme voi koskaan asettaa rajoituksia lapsille katkeruudesta. Ja se on, että joskus olemme niin vihaisia, että lapsemme ovat rikkoneet maljakon kotona pelatakseen jalkapalloa tai koska jotain pahaa on tapahtunut meille työssä ... että meitä viedään lastemme kanssa ja toimimme katkeruudesta.

- Uhat tai rangaistus
Uhat ja rangaistukset voivat toimia lyhyellä aikavälillä, koska lapsi saattaa lopettaa tekemänsä tekemänsä toiminnot, jotta hänen ei tarvitse käsitellä ehdottamiamme seurausta. Se ei kuitenkaan ole työkalu, joka kunnioittaa lasten tunteita ja jolla ei ole pitkäaikaista positiivista vaikutusta.

Vaikka tätä kaikkea meidän tulisi välttää, on myös tiettyjä näkökohtia, jotka meidän on otettava huomioon:

- Rajojen on oltava 'huomaamatta'
Tämä tarkoittaa, että meidän on aina laadittava tämä opas pienille, koska se auttaa heitä tietämään miten käyttäytyä, mutta lasten tulisi myös tuntea voittavansa vapautensa vähitellen. Meidän on inspiroitava lapsia kunnioittamaan niitä enemmän kuin tilaamalla ja asettamalla rajoituksia.

- Rajojen on otettava huomioon lasten tarpeet
Tämä tarkoittaa, että tapa, jolla ehdotamme heitä, muuttuu lasten vanhetessa. Esimerkiksi nuorempien lasten kanssa on parempi käyttää muutamia ja yksinkertaisia ​​sanoja, mutta 3-vuotiaista lähtien voimme kuitenkin kysyä lapsille monimutkaisempia kysymyksiä, jotta he ymmärtävät ja korjaavat virheet (esimerkiksi Kuinka luulet Voitko korjata sen? Mitä tapahtui?).

- Rajoissa on otettava huomioon myös lasten kunnioittaminen turvallisuutesi. Tämä tarkoittaa rajoitusten asettamista tilanteissa, jotka vaarantavat lasten koskemattomuuden.

- Meidän on pidettävä mielessä, että käsitys hyvin käyttäytyvästä on hyvin subjektiivinen. Ja siellä on vanhempia, jotka saattavat ajatella, että hyvä käyttäytyminen on synonyymi "liikkumattomuudelle", mutta onko tämä luonnollista pienelle lapselle?

- Näiden rajojen on oltava joustavia, ottaen aina huomioon tilanteen ja tilanteen. Niitä ehdottaessa on oltava terve järki.

- Rajojen ei tulisi keskittyä lasten virheisiin lähtökohdistaan ​​lähtien, vaan ne on merkitty positiivisemmalla tavalla ja kunnioittaen aina lasten luonnetta ja tunteita.

Montessori-menetelmä on enemmän kuin pelkkä opetusmenetelmä. Se on elämänfilosofia; tapa olla maailmassa. Tämä ehdottaa näkökulman vaihtamista suhteessa lapsuuteen: Meidän on oltava tietoisia siitä, että lapsella on suuret mahdollisuudet kasvaa ja kehittyä olemalla oppimisen päähenkilö. Kyse on siitä, että alkaa luottaa pieneen ja palauttaa hänen arvokkuutensa, jotta hän voi seurata luonnollista kehityssuunnitelmaansa. Lisäksi terveen järjen tulisi olla aikuisten seurauksen perusta.

Rajojen yli, tässä on joitain muita avaimia Montessori-menetelmään, jotta lapset voivat olla onnellisia.

- Saa lapset tuntemaan olonsa hyödylliseksi
Montessori-menetelmällä pyritään siihen, että lapset ottavat johtoaseman oppimisessaan. Lapsi, jolla on mahdollisuus osallistua nuoresta iästä lähtien ja tuntea olevansa hyödyllinen kaikelle, mitä hän voi antaa, on motivoitunut lapsi. Tämä saa sinut tuntemaan itseluottamusta ja saavuttamaan kaiken, mitä ajattelet. Mutta lisäksi hänestä tulee aloitteellinen aikuinen, joka pystyy tekemään päätöksiä.

- Varmista, että lapsella on hyvä itsetunto
Perheellä on erittäin tärkeä rooli rohkaisemalla ja välittämällä luottamusta lapsille. Emme voi unohtaa, että kun lapsella on korkea itsetunto, hän alkaa arvostaa pieniä asioita päivittäin.

- Välitä positiivinen asenne elämään
Emme voi hallita olosuhteita, jotka ympäröivät meitä vanhempia ja lapsia, ja joskus he eivät ole suotuisimpia. Voimme kuitenkin muuttaa suhtautumistamme olosuhteisiin yrittämällä olla positiivisempia ja välittämällä sen lapsille. Tämä määrää suurelta osin meidän ja lastemme onnellisuuden.

- Tee tunteellinen sidos lastemme kanssa
Jo ennen kuin lapset syntyvät, voimme alkaa työskennellä tunteellisen siteen luomisessa. Raskauden aikana voimme hengittää tietoisesti, voimme laulaa tai lukea tarinoita heille ... Kaikki tämä auttaa meitä muodostamaan yhteyden vauvaan. Syntymisen jälkeen voimme tehdä sen hyväilemällä, katsomalla, päivittäin kokeilemalla, seuraamalla ...

- Luo rutiineja lapsille
Rutiinit sinänsä eivät ole välttämättömiä lasten onnellisuudelle, vaikka ne auttavat. Lasten terveellisten tapojen luominen jäljentämään loppuelämäänsä on välttämätöntä heidän nykyiselle ja tulevalle onnellisuudelle.

Voit lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia ​​kuin Hyödyllinen PERA-tekniikka asettaa rajat lapsille Montessorin mukaan, luokassa Rajat - Kurinalaisuus paikan päällä.


Video: Everybody Loves Raymond - Season 5 Bloopers (Helmikuu 2023).