Arvot

Rangaistukset tai koulutuksen seuraukset: mikä toimii?

Rangaistukset tai koulutuksen seuraukset: mikä toimii?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Tavanomaisella rangaistuksella, joka perustuu siihen, että "peli loppuu, katsomatta televisiota tai menemättä ulos ...", ei ole enää melkein mitään vaikutusta lapsiin. Lasten psykologi Mª Luisa Ferrerós, kirjan kirjoittaja Rangaistaan! Tarvitaanko? Siinä tunnustetaan, että tämän tyyppinen rangaistus ei maksa lapselle mitään vaivaa eikä se liity suoraan siihen, mitä hän on tehnyt väärin, ja siksi täsmällisen rangaistuksen lisäksi niistä ei ole hyötyä lapsen käyttäytymisen korjaamiseksi tulevaisuudessa.

Kaukana fyysisistä rangaistuksista, jotka ymmärretään iskuiksi tai iskuiksi viime vuosina niin muodissa ollut yksityinen rangaistus ei ole tehokas. Käytännössä pysyminen ilman television katselua ei merkitse lapselle mitään vaivaa, koska hän voi lukea tarinaa, pelata matkapuhelimellaan tai pelata peliä ja korvata kyseisen toiminnan toisella.

Kerro hänelle, ettei hän mene ulos, ei tule olemaan suuri ongelma myöskään siksi, että hän voi kotona puhua ystävien kanssa puhelimitse, chatin, messengerin tai muun tyyppisten sosiaalisten verkostojen kautta. Psykologi Mª Luisa Ferrerós vakuuttaa, että "tämäntyyppinen yksinoikeusrangaistus ei merkitse mitään lapselle eikä siten toimi rangaistuksena. Rangaistus on seuraamus, mutta sillä on oltava kasvava seuraus se tapahtuu lapsen sopimattoman asenteen jälkeen, jonka haluan korjata, jotta hän voi oppia ja hallita itseään.

Kaikki vanhemmat odottavat rankaisemalla lapsiaan korjaamalla lapsen asenteen niin, että hän ei tee sitä, mistä on rangaisttu. Tästä huolimatta, yleinen valitus on, että lapsi ei välitä ja tekee saman asian uudestaan ​​ja uudestaanjoten vanhemmat epätoivoisesti. Tämän loputtoman pyörän lopettamiseksi psykologi Mª Luisa Ferrerós ehdottaa, että 'koulutusrangaistus on poikkeuksellinen, johdonmukainen, kiinteä ja jatkuva. Et voi rangaista lasta kaikesta, koska silloin hän kyllästyy ja jättää sinut huomiotta. Kun määrät rangaistuksen, sinun on noudatettava sitä, ja on tärkeää, että se on sopiva lapsen tekemien asioiden kanssa. Esimerkiksi ei voi olla, että lapsi pudottaa lasin vettä eikä ole mennyt ulos viikon ajan. ' Siksi, Rangaistusten ei pitäisi koskaan olla suhteettomia, mutta johdonmukaisia.

Kuinka rangaistukset eroavat koulutuksen seurauksista? Koulutusrangaistuksen on maksettava lapselle pyrkimys auttaa häntä hallitsemaan itseään ja jotta seuraavalla kerralla, kun hän tekee väärin, lapsi ajattelee kahdesti. Tämä on koulutusrangaistuksen tärkein ominaisuus, että se maksaa lapselle jotain.

Koulutusvaikutusten on oltava välittömiä, johdonmukaisia, täytäntöönpanokelpoisia ja vakaita. Lasten psykologi M educational Luisa Ferrerós ehdottaa käytännön esimerkkeinä lasten epäasiallisesta käyttäytymisestä johtuvia kasvatuksellisia seurauksia:

- Jos lapsi ei ole tehnyt kotitehtäviä iltapäivällä vastaavaan aikaan: herätä lapsi tekemään se aamulla kello 6.
- Jos et ole halunnut suihkua: seuraavana aamuna sinulla ei ole puhtaita vaatteita mennä kouluun.
- Jos hän ei ole pukeutunut ajoissa mennä kouluun: arvioi, voitko käyttää häntä pyjamassa (osta yksi, joka näyttää verryttelypuvulta).
- Jos et tule päivälliselle soitettuasi sinulle monta kertaa: illallinen poistetaan ja jäädytetään. Voit antaa sille jogurttia, ei muuta.

Vanhempien luja asenneTieto siitä, miten sanoa ei, ja olla vakuuttuneita siitä, että tekemme lapsemme hyväksi, on tärkeintä, että lapset ymmärtävät, että heidän on muutettava käyttäytymistään.

Ja monet vanhemmat eivät tiedä mitä tehdä saadakseen lapsemme käyttäytymään hyvin. Vastauksena tähän kysymykseen Mª Luisa Ferrerós myöntää, että "nykypäivän vanhempien epäonnistumisten joukossa lastemme kouluttamisessa tärkeintä on turvattomuus, kaikkien menetelmien kokeileminen ja mallien muuttaminen hyvin nopeasti. Ja usein myös liiton puute. pariskunnassa toimiessaan, koska vanhemparyhmässä on erittäin vaikea päästä sopimukseen ".

Marisol Uusi.

Voit lukea lisää samanlaisia ​​artikkeleita Rangaistukset tai koulutuksen seuraukset: mikä toimii?, kategoriassa Rangaistukset paikan päällä.


Video: How do our brains react to rewards? (Kesäkuu 2022).